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BCIT无人机技术描绘了新的健康科学中心的发展

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在过去两年中,新增8990万美元的BCIT健康科学中心从地面迅速上升。自2019年12月破土动工以来,该基地已从空地变成一座占地9909平方米(106660平方英尺)的四层建筑,预计于2022年初完工。

BCIT的一位讲师一直在使用最先进的远程驾驶飞机系统(RPAS,又名无人机)技术捕捉整个转变过程。每两周,Eric Saczuk博士, BCIT的协调人区域中心和Geomatics指导员,发射一架重仅1公斤多一点的DJI Phantom 4 RTK无人机,在基地上空设定航线飞行。每次飞行都要拍下200多张项目现场的静态图片。然后,这些图像被转换成精确到2-3厘米的3D图像。

自2019年以来,埃里克在阳光、雪和云层中飞行了40多次,以完整记录该地点随时间变化的方式。

Eric解释说:“RPAS中心联系了健康科学学院,因为这似乎是一个在校园实际环境中展示无人机技术的好机会。我们可以向学生演示技术,比如如何设置飞行计划,让软件更容易地创建准确的3D模型,通过多次捕捉同一区域,提供更高的精度。”

驾驶无人机不仅仅是描绘重大发展的独特方式。无人机技术是我校测绘教学的重要组成部分。测绘学是一门在地球表面精确建立点的科学。学生们学习各种各样的方法来为不同的任务捕捉数据,从可以覆盖大范围的卫星到可以测量到毫米的现场仪器。

对于HSC这样的建设项目,使用无人机可以提高安全性、效率和数据可用性。获取的图像可以用于快速生成准确的3D渲染图,为施工经理提供有关特征或体积估算的高程数据,并以安全、及时的方式提供。

如何使用无人机技术可视化健康科学中心项目的示例

超越映射应用程序(SURV 1125), BCIT提供多种无人机相关课程。该学院为学生提供培训,帮助他们成功完成加拿大交通部RPAS认证,以驾驶重量超过250克的无人机(0100年战),甚至还有一门针对媒体研究学生的课程,他们想要捕捉无人机拍摄的画面,用于电影或新闻(MDIA 3140).

Eric继续说:“无人机技术有如此多种应用,所以我们利用我们的专业知识与技术,将我们的教学扩展到新的领域。我们最近开设了一门选修课,让学生们了解所有这些申请。每两周,一位不同的教师向学生介绍无人机在其专业领域的使用,包括森林管理、讲故事、摄像和电影摄影以及航空工程(3100年战)。”

健康科学大楼的高级项目经理Christie Paxton补充说:“我们项目的目标之一是将它们作为生活实验室来支持研究所的研究和教学,所以看到这种将健康科学进展可视化的有趣方式令人兴奋。实际上,我们正在新建筑的屋顶上安装一个无人机着陆平台,我们希望这将在未来支持类似的测绘项目。”

关于健康科学中心的更多信息

支持的激励作为bit 55年历史上最大的筹款活动,健康科学中心是作为研究所伯纳比校园更新计划的一部分而完成的第一个建筑。INSPIRE活动将把BCIT的伯纳比校区转变为一个充满活力的新学习环境,在这里,我们最紧迫和最复杂的挑战的解决方案诞生、测试并准备好面向世界。

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